Bees and Balls

Երկու սյունակի արտահայտությունները և բառերը ըստ իմաստի միացրեք և ստացեք նախադասություննե
1.
We know the saying.
AS busy as a bee.
We don’t know how bees play.
Scientists found one way.
They did test on bees.
They liked playing with small balls.
The bees played like humans .
Young bees played with more balls.

2.
There were 45 bumblebees in the test.
They had two choices .
A sugary treat.
going first
bees played with the balls first.
bees have feelings
the minds of insects
more advanced than we thought

Լրացրեք բաց թողած բառերը:

We know the saying “as busy as a bee,” but we don’t know how bees play. Scientists found one way. They  did test on bees and found they liked playing with small balls. The bees played like humans. Young bees played with more ball than old bees. Adult males played with balls for longer than females did.

There were 45 bumblebees in the test. They had two choices. One was  to go straight to a sugary treat. The second was to get  to the treat after going around small balls. Most of the bees played with the balls first. A researcher said  bees have feelings.. She added that the  minds of insects are more advanced than we thought.

Տեքստի բոլոր բառերը միացել են իրար, առանձնացրեք և ստացեք տվյալ տեքստը:

We know the saying”as busy as a bee,”but we don’t know how bees play.
Scientists found one way. They did tests on bees and found they liked playing

with small balls. The bees played like humans. Young bees played with
more balls than old bees. Adult males played with balls for longer than
females did. There were 45 bumblebees in the tests. They had two choices.One
was to go straight to a sugary treat.The second was to get to the treat after
going around small balls. Most of the bees played with the balls first.A
researcher said bees have feelings. She added that the minds of insects are
more advanced than we thought.



30,11,2023.

Պահարանում կա 4 դարակ: Յուրաքանչյուր դարակում կա  5 գիրք: Ընդամենը քանի՞ գիրք կա դարակում:

Լուծում 4×5=20

Պատ.՝ 20

Մարզադահլիճում կա 3 արկղ: Յուրաքանչյուր արկղում կա 4 գնդակ: Ընդամենը քանի՞ գնդակ կա մարզադահլիճում:

Լուծում 4×3=12

Պատ.՝ 12

Հայրիկը գնեց  16 գնդակ և հավասարապես նվիրեց իր 4 որդիներին: Յուրաքանչյուր որդին քանի՞ գնդակ ունեցավ:

Լուծում 16:4=4

Պատ.՝ 4

Մարզիչն իր 7 մարզիկներին 2-ական գնդակ նվիրեց:  Ընդամենը քանի՞ գնդակ նվիրեց մարզիչը:

Լուծում 7×2=14

Պատ.՝14

1 փիղն ունի 2 ականջ: Ընդամենը քանի՞ ականջ ունի 5 փիղը:

Լուծում 5×2=10

Պատ.՝10

ԴԵՂՆՈՒԿՆ ՈՒ ՈՍԿԵԶՕԾԸ ԸՆԿԵՐՆԵՐ ԴԱՐՁԱՆ

Մի տերև նրա անունը վոսկեզօծ, տեռև ընկավ ու հանդիպեց մի գեղեցիկ տեռևի որի անունը Դեղնուկ էր: Ու նա բարձացրեց տերևին ու նա պատմեց տերևին որ նա ընկերներ չուներ: Ես կլ ինեմ քո ընկերը, ասեց դեղնուկը: Նա շատ ուրախացել է նոր ունեցավ ընկեր:

Հայոց լեզու

121-130 վարժությունները

121 ո, օ:

122 բառառասբոմ ո-վօ, բառմիջու-ո-օ:

123 ա/ ե- կարդում ենք -յէ, բ/ ե- կարում ենք-է

124 ա/ ո-կարդացվւոմ է-վօ, բ/ ո- կարդ. — օ

125 ա/ և-կարդ.-էվ, բ/ և- կարդ.- եվ

126 ա/ բառամիջում գրում ենք — է տառը, բազմերանգ բառում ե-կարդոըմ ենք -է: բ/ բոլոր բառերը կարդում ենք -է: ամենաերջանիկ- ե:

127 ա/ հայլի բ/ ինքնաեռ

128 Միջօրեի շոգից ու տոթից, կարծես ամեն ինչ հալվել ու անէացել էր: Թվում էր թէ, բացի օձերից ոչ մի կենդանի արարած չկա աշխարհում: Լավ էր, որ նախորոք պատրաստվել էինք կեսօրվա տոթին, մնում էինք մեր զով սենյակում, երեկոն անցկացնում էինք բացօթյա տաղավարում:

129 Ինքնաթիռը Վայրէջք է կատարում ութն անց հիսուն րոպե: Մանրէաբանը ուսումնասիրում է մրջյունների կյանքը: Ես սիրում եմ բոլոր նոր ֆիլմերը նայել լայնէկրաններին:

130 Ամենօրյա իմ նախաճաշը պատրաստում է մայրս: Եռօրյա մրցույթում հաղթեցի ես: Միջօրեյի աշնան արևը, շատ եմ սիրում: Վտանգավոր է անօրեն տեղում փողոցն անցնել:

Հարցեր և առաջադրանքներ՝ 9-13

  1. Տեքստից գտիր և բացատրիր կրակ դառնալ, ապրուստը կտրել, մտքի ծովն ընկած, շեն անել, հալբաթ բառերն ու արտահայտությունները:
     կրակ դառնալ-զայրանալ
    ապրուստ կտրել-ապրելու միջոցներ փնտրել
    մտքի ծովն ընկած-խառը բաների մասին մտածել
    շեն անել-հարստացնել,ստեղծել
    հալբաթ-միգուցե,

  2. Վերնագրիր բոլոր հատվածները:
    Սասունցի Դավիթի Բացահայտումը
  3. Պատմիր քեզ դուր եկած հատվածը:
    Ինձ դուր է եկել այն հատվածը երբ Դավիթը լսում է մի պառավ տատիյից ,որ նրա հայրը ուներ որսի սարեր ու շատ հզոր էր:
  4. Քեզ դուր եկած հատվածը նկարիր paint ծրագրով և տեղադրիր բլոգում այդ հատվածի հետ:
    Պառավը վըրեն սաստիկ բարկացավ.
    — Վա՜յ Դավիթ, ասավ, մահըս տանի քեզ,
    Դո՞ւ պետք է էն հոր զավակը լինե՜ս։
    Ձեռից ու ոտից ընկած մի ծեր կին—
    Ես եմ ու էն արտն աստըծու տակին,
    Ինչո՞ւ ես գընում, տափում, տըրորում,
    Իմ ամբողջ տարվան ապրուստը կըտրում։
    Թե որսկան ես դու― նետ-աղեղըդ ա՛ռ,
    Ծըծմակա գըլխից մինչև Սեղանսար
    Քու հերը ձեռին մի աշխարհ ուներ,
    Որսով մեջը լի որսի սար ուներ.
    Եղնիկ կա էնտեղ, այծյամ ու պախրա.
    Կարո՞ղ ես— գընա, էնտեղ որս արա։
    — Ի՞նչ ես, ա՛յ պառավ, էլ ինձ անիծում.
    Ես ջահիլ եմ դեռ, ես նոր եմ լըսում։
    Ո՞րտեղ է հապա սարը մեր որսի…
    — Գընա՛, հորեղբայրդ—Օհանը կասի։

24.11.2023

Գումարը ներկայացրո՛ւ արտադրյալի տեսքով     

3+3=6

3 + 3 + 3 + 3 =12

5 + 5 + 5  =15

10 + 10 + 10 + 10 + 10  =50

Կատարիր բազմապատկում.

3 x 5 =15

2 x 6 =12

2 x 3 =6

2 x 9 =18

3 x 10 =30

Մայրիկը գնեց 24 կոնֆետ և ցանկացավ դրանք հավասար բաժանել իր 4 երեխաներին: Քանի կոնֆետ տվեց մայրիկը յուրաքանչյուր երեխային:
Լուծում : 24:4=6

Պատասխան: 6 կոնֆետ

Մարզիչն իր 7 մարզիկներին 2-ական գնդակ նվիրեց:  Ընդամենը քանի՞ գնդակ նվիրեց մարզիչը:

Լուծում 2×7=14

Պատ.՝ 14

1 փիղն ունի 2 ականջ: Ընդամենը քանի՞ ականջ ունի 5 փիղը:

Լուծում 5×2=10

Պատ.՝ 10

«Սասունցի Դավիթ»

Հարցեր և առաջադրանքներ՝

  1. Բնութագրիր Ձենով Օհանին:
    Ձենով Օհանը ՝սրտացավ էր,բայց վախկոտ:
  2. Նկարագրիր գառնարած Դավթի հագուստը:
    Դավիթը հագել էր մորթուց տաբատ և շապիկ,գլխին փափախ,ձեռքին մեծ փայտ,ոտաբոբիկ.
  3. Մի բնակչի անունից պատմիր Դավթի գառնարածության մասին (բանավոր):
  4. Վերնագրիր 5-րդ և 6-րդ հատվածները:
    Դավիթ Գառնարած
    Վայրի Դավիթ


  5. Հարցեր և առաջադրանքներ՝
  6. Վերնագրիր հատվածները:
    Անսանձ Դավիթ
  7. Հատվածից դուրս գրիր կոշիկ բառի հոմանիշը և գրիր, թե ինչ բառերից է կազմված:
    տըրեխ
  8. Ինչո՞ւ քաղաքացիները չէին ուզում, որ Դավիթը նախրապան լինի:
    Աղվես, նապաստակ, գել, եղնիկ բըռնեց,
    Հավաքեց, բերավ, գառներին խառնեց,
    Իրիկվան քըշեց ողջ Սասմա քաղաք։
  9. Ինչո՞ւ էր Դավիթը բողոքում իր գործից, ինչո՞ւ էր դժվար այդ գործը:
     Օ՜ֆ, ի՜նչ դըժվար է, հորեղբայր Օհան.
    Աստված օխնել է էն սև-սև ուլեր,
    Ամա բոզալուկ էս ուլեր, որ կան,
    Փախչում են, ցըրվում ողջ սարերն ի վեր.
    Էնքան եմ երեկ վազել, չարչարվե՜լ,
    Մինչև հավաքել ու տուն եմ բերե՜լ…


Robin Hood

Who was Robin Hood?

Robin was extremely intelligent and had a playful sense of
humour. He loved playing tricks on people.

Was Robin an archer or a shooter?

Robin Hood was a skilled archer and he always
carried a bow and arrow

What was he doing?

Robin Hood only took money from rich people so that he could give it to people
who needed it.

Why he was famous?
He became famous for ‘robbing from the rich and giving to the poor’.

Who was Maid Marian?
Robin’s true love, Maid Marian.

Why the forests were dangerous?

People travelling through the forests were often robbed by
outlaws.

Who wanted to catch Robin Hood?

The Sheriff of Nottingham.

Can you describe Robin Hood?
He wore green clothes and a hat with a green feather.
He was not tall,has brown hair,black eyes ,strong arms and very handsome .


Exercises

  1. What’s the word?
    Write the word under the pictures.
    1.forest
    2,archer
    3.dear
    4.rich
    5.poor
    6.tall
    7.rob
    8.money
    9.feather
    10.king
    11.sheriff
    12.criminal
  2. What’s the order?
    Listen to the story and put the sentences in order.


    1 .People have told stories about Robin Hood for more than 700 years.
    2.Nobody knows if he was a real person or an invented character.
    3.The stories say that he was extremely intelligent and a skilled archer.
    4.He lived in Sherwood Forest with a group of outlaws known as his ‘Merry Men’.
    5.He took money from rich people so that he could give it to people who needed it.
    6.The Sheriff of Nottingham was Robin Hood’s arch-enemy
    7.The Sheriff of Nottingham tried to catch Robin, but never succeeded.
    8.Robin Hood is a well-loved hero in literature, theatre, TV and films.
  3. Choose the answer!
    Read the sentence. Circle the correct answer.
    a. People have told stories about Robin Hood for more than 700 years.
    b. He always carried a bow and arrow.
    c. Little John was unusually tall.
    d. Maid Marian was Robin’s true love.
    e. Most people thought that forests were dangerous places.
    f. Robin was famous for ‘robbing from the rich and giving to the poor ’.
    g. The Sheriff of Nottingham tried to catch Robin Hood.
    h. Centuries ago people loved to tell stories about Robin Hood.

23. 11. 23.

Գումարը ներկայացրո՛ւ արտադրյալի տեսք                                     c fdcxcfouj\

4 + 4 + 4 + 4 + 4 =20

3 + 3 =6

5 + 5 + 5 + 5 =20

Համեմատի՛ր:

2 + 2 <  2 x 3

3 + 3 = 2 x 3

2 x 4 < 4 + 4 + 4

3 x 5 <  5 + 5 + 5 + 5

Մայրիկը պատրաստեց 12 թխվածքաբլիթ և հավասարապես բաժանեց 3 երեխաներին: Յուրաքանչյուր երեխա քանի՞ թխվածքաբլիթ հասավ:

Լուծում 12:3=4

Հայրիկը գնեց 8 բանան և հավասարապես բաժանեց իր 4 երեխաներին: Յուրաքանչյուր երեխան քանի՞ բանան ունեցավ:

Լուծում` 8:4=2

2 x 3=6

3 x 6=18

3 x 4=12

2 x 5=10

2 x 6=12

2x 8=16

3 x 3=9

2 x 8= 16

Հայոց լեզու

վարժոթյուններ 111-120

111 Պարել, զրուցել, խաղալ, թույյլատրել:

112 Վերադարձնել — ետ տալ, վերադարձ անել; անցնել — անց կենալ; բուժել — դեղ ու դարման անել; մտնել — ներս գալ; կանգնել — կանգ առնել; կախվել — կախ տալ:

113 խաղ անել, գործ անել, դաս անել: Ման տալ, տանուլ տալ, շաղ տալ, զանգ տալ:

114 Այսօր շատ կարևոր օր է: Ես լավ եմ հիշում հենց այս օրը: Տանտիրուհին հյուրասեր էր: Այդ տան տիրուհին, շքեղ հագուստներ էր կրում: Իմ մորյեղբայրը ունի երեք զավակ: Իմ մոր մեծ եղբայրը որսորդ է:

115 Գառնարած — գառներին արածացնող մարդ; Բարեսիրտ — բարի սիրտբունեցող; չարամիտ — չար մտքեր ունեցող; լեռնագագաթ — լեռան գագաթ: արագահոս — արագ հոսող; հարթավայր — հարթ վայր; աստղագիտություն — աստղերի մասին գիտություն; սրտիկ — փոքրիկ սիրտ; կեչուտ — որտեղ շատ կեչիներ են աճում:

116Վիպագիր — վեպեր գրող; մեծագլուծ — մեծ գլուխ ունեցող; սրընթաց — արագ ընթացող; երկերեսանի — երկու երես ունեցող մեկը; զբոսայգի — այգի զբոսնելու համար; սրամիտ — սուր միտք ունեցուղ; հեռուստացույց հեռու տեղերից բան ցույց տվող; պահարան — իրերը պահելու տեղ; հայաստանցի — հայաստանում ապրող մարդ:

117 Հանքափոր- հանք փորող, գրագետ-գրականության գիտակ, պատմագիր-պատմություն գրող, խաղագիրք- խաղերի գիրք, խնդրագիրք-խնդիրների գիրք,, խնդրագիր-խնդրի գրություն, մասրոտ

-մասուրով պատված, հեղինակաավոր-հեեղինակությոն ունեցող;

118 ———

119———

120———