Հորինուկ
Ես մի վարդ եմ տնկելու: Ջրելու եմ, մեծացնեմ, փայփայեմ ու զրուցեմ նրա հետ: Վարդ կծաղկի, ալ ու բուրավետ: Ես նրան կպատմեմ բոլոր երազաներս ու վարդը հրաշագործ կդառնա: Նրա բույրը կլցվի աշխարհով մեկ ու բոլորը բարի ու երջանիկ կդառնան: Քանի որ ամեն Վարդ մի փոքր հրաշք է:
Տեքստից դուրս բերեք ածականները, անցյալով գրված բայերը։
big,little,old,bad,quicker,busy.good.
live in,live under,
Հետևյալ նախադասությունները դարձրեք հարցական և ժխտական։
He is busy watching TV. /
Is he busy watching TV?
He is not busy watching TV.
He runs quicker than you.
Does he run quicker than you?
He doesn’t run quicker than you.
All the mice thought and thought.
Did all the mice thought and thought ?
All the mice didn’t though and thought.
They liked the idea.
Did they liked the idea?
They didn’t liked the idea.
Առաջադրանքներ
1․ Պատմի՛ր բանաստեղծությունը։
Փոքրիկ տղան մի կարմիր վարդ տեսավ դաշտի մեջ:Մոտեցավ վարդին և ասաց որ կպոկի կարմիր վարդին,բայց վարդը ասաց որ նա փշոտ է և կծակի տղայի ձեռքը:Բայց տղան անհամբեր էր և պոկեց կարմիր վարդը դաշտի միջին:Վարդը ծակեց տղայի ձեռքը,բայց արդեն էլ վարդը ոչինչ չէր կարող անել;
2․ Ինչիպիսի՞ն էր վարդը ըստ բանաստեղծության։ Կազմի՛ր բառակապակցություններ։
սիրուն վարդ,կարմիր վարդ,փշոտ վարդ,դաշտի վարդ,քնքուշ վարդ:
3․ Ինչիպիսի՞ն էր տղան ըստ բանաստեղծության։ Կազմի՛ր բառակապակցություններ։
փոքրիկ տղա,անհամբեր տղա,
4․ Նկարագրի՛ր և բնութագրի՛ր վարդին։
Վարդը շատ քնքուշ և գեղեցիկ ծաղիկ էր:Նա հուզիչ ,փշոտ,նուրբ ծաղիկ էր;
5․ Բնութագրի՛ր տղային։
Տղան շատ անհամբեր չլսող էր:
6․ Ի՞նչ գույն կընտրես ամբողջ բանաստեղծության համար: Ինչո՞ւ:
Ես կնտրեմ կարմիր գույնը,որովհետև վարդը կարմիր էր:
7․ Գրի՛ր բարդ և ածանցավոր բառեր, որոնք կունենան «վարդ» արմատը։
վարդավառ,վարդագույն,վարդափունջ
8․ Տեքստից դո՛ւրս գրիր 3-ական գոյական, ածական, բայ։
փոքրիկ տղա,կարմիր վարդ,փշոտ վարդ
տղա,վարդ,դաշտ
9․ Տեքստից դո՛ւրս գրիր 3-ական միավանկ, երկվանկ բառեր։
վարդ,դաշտ,տղա
անհամբեր,քնքուշ,չմոռանաս
Ընտրեք ածականների ճիշտ տարբերակը։
My house is (bigger, the biggest) than yours.
My house is bigger than yours.
This flower is (the most beautiful, more beautiful) than that one.
This flower is more beautiful than that one.
This flower is (the most beautiful, more beautiful) than that one.
This flower is more beautiful than that one.
Non-smokers usually live (longer, the longest) than smokers.
Non-smokers usually live longer than smokers.
Which is the (more dangerous, most dangerous) animal in the world?
Which is the more dangerous animal in the world?
A holiday by the sea is (good, better, the best) than a holiday in the mountains.
A holiday by the sea is better than a holiday in the mountains.
It is strange but often a Coke is (more expensive, the most expensive) than a beer.
It is strange but often a Coke is more expensive than a beer.
Who is the (richer, richest) woman on earth?
Who is the richest woman on earth?
The weather this summer is even (bad, worse, the worst) than last summer.
The weather this summer is even worse than last summer.
He was the (cleverer, the cleverest) thief of all.
He was the cleverer thief of all.
Երկարացված օր՝ չեմ օգտվում: Կրթահամալիրի տրանսպերտից չեմ օգտվում:
В Воскресение утром мы с мамой идем в церковь. Потом дома мы обедаем. Играем пасхальными яйцами, кушаем рыбу, рис с изюмом и лаваш с зеленю и сыром. Мы весело проводим этот день вместе с родствениками. Пасха наш любимый праздник!
Հետևյալ նախադասությունները գրեք և՛ ներկա շարունակականով, և՛ անցյալով։
She runs to me.
She is runing to me.
She ran to me.
They come from America.
They are coming from America.
They came from America.
I ask a question.
I am asking a question.
I asked a question .
We have a shower.
We are having a shower.
We had a shower.
He eats an apple.
He is eating an apple.
He ate an apple.
1. Նրանց մարմնի վրա ունեն մոտ 10,000 ասեղ:
2. Ոզնիի մարմնի ասեղները թարմացվում են երեք տարին մեկ անգամ:
3.Ասեղները ոզնիի վրա աճում են շուրջ մեկ տարի:
4. Ոզնիների կյանքի փաստերը նույնպես ցույց են տալիս, որ այս կենդանիներն ունեն 36 ատամ, որոնք ընկնում են մինչև ծերություն:
5. Ոզնիները ձմեռվում են 128 օր:
6.Ոզնիների շատ տեսակներ ունեն կարճ պոչ:
7. Առասպելն այն է, որ ոզնիները մկներ են որսում: Նրանք երբեք չեն կարողանա հասնել մկնիկի հետ:
8. Իրենց բնույթով ոզնիները մի փոքր կույր են, բայց դրանք շատ լավ տարբերակում են գույները:
9,Վտանգի իրավիճակում նրանք գնդակի մեջ գալարվելու ունակություն ունեն:
10. Ամենահզոր և վտանգավոր թույնները, օրինակ ՝ մկնդեղը, ջրածինաթթուն և սնդիկի քլորիդը, չեն ազդում ոզնիների վրա:
11. Ոզնիները անձեռնմխելի են վիպերի թույնից, չնայած նրանք չեն որսում նրանց:
դաստակ-ձեռքի՝արմունկից մինչև թաթ տարածվող մասը
պաղել-սառչել
մաճ-արորի կոթը,որից մաճկալը վար ե անում
Առաջադրանքներ
1․ Ըստ բանաստեղծության՝ ինչպես է գալիս գարունը ։
Դաշտերն են կանաչին տալիս, բողբոջն է լալիս, մեղուն է թաց ակնամոմը քանդում, ծիծեռնակներն են պատուհաններին խփում, լեռները իրար են ողջույննում:
2․ Ի՞նչ տրամադրություն և գույն ունի բանաստեղծությունը։ ՝Ուրախ ու զվարթ տրամադրություն ունի: Կանաչ, կապույտ դեղին գույնի:
3․ Ի՞նչ ես զգում բանաստեղծությունը կարդալիս: Ուրախություն և երջանկություն
4․ Առաջադրանք․ Լուսանկարի՛ր գարնանային տեսարաններ և հրապարակի՛ր
5․ Նկարի՛ր քեզ դուր եկած հատվածը։